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par Erwanet mardi 20 décembre 2011 - | 9 réactions
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Les manuels d’économie des lycéens

Les manuels de sciences économiques et sociales des lycéens disséqués par un chef d’entreprise. Les extraits présents portent sur la façon dont l’entreprise et l’entrepreneur sont présentés à nos enfants par le système éducatif français lors de leurs cours d’économie au lycée.



Par Jérôme Dédeyan, président de la société de conseil en épargne salariale Debory Eres sur BFM - Les Experts.

Tags : Economie Société Enseignement

Réactions à la vidéo Faire un don
  • 12 votes
    par gazatouslesetages (xxx.xxx.xxx.69) 20 décembre 2011 12:28
    gazatouslesetages

    C’est affligeant et grave pour l’avenir.
    .
    Et ce sont les mêmes profs d’université soi-disant économistes qui viennent nous présenter leurs solutions, leurs "modèles", alors qu’ils n’ont jamais géré la moindre entreprise..

  • 9 votes
    par Jean Valjean (xxx.xxx.xxx.230) 20 décembre 2011 13:06
    Jean Valjean

    Erwan-pas-Net fidèle à lui même :
    Encore une bouse propagandiste au service du totalitarisme marchand.
    -
    Le pauvre Co...rd qui commente les manuels d’économie pense qu’il n’y a que des chefs d’entreprise à être apte à concevoir l’éducation ainsi que toutes les affaires du monde.
    -
    La logique actionnariale de l’entreprise comme but indépassable de l’humanité...
    Malheureusement cette logique managériale nauséabonde se repends à grands pas
    au sein de l’éducation nationale.
    -
    J’aimerai bien voir cet imbécile en face d’un Frédéric Lordon ou d’un Jacques Généreux,
    je pense qu’il aurait vite fait de fermer son caquet de petit larbin au système totalitaire marchand.

  • 9 votes
    par Odal GOLD (xxx.xxx.xxx.59) 20 décembre 2011 13:21
    Odal GOLD

     
     
    Dans les années 70, 60% du Produit Intérieur Brut allait au monde du travail et 40% allaient au capital. Dans les années 2000, 40% allaient au monde du travail et 60% allaient au monde du capital. 
     

    Pour Jérôme Dédeyan et gazatouslesetages, certainement, la tendance ne doit pas être contestée et le capital continuer à être positivé et béni des dieux. Ce qui serait (peut-être) une saine réaction : en considérant que l’on soit au moins soi-même patron, (gros) actionnaire et que l’on profite de cette tendance, certes. 
     
    Sinon, concernant ces propos et les réactions qu’il peuvent susciter, il y a surtout un bon article sur "le réflexe du larbin" : http://www.agoravox.fr/actualites/politique/article/le-syndrome-du-larbin-76062 
     
     

  • 10 votes
    par iakin (xxx.xxx.xxx.202) 20 décembre 2011 13:23

    C’est quoi ce pleurnicheur, à qui on donne le micro sur une radio "business" pour exprimer ses d’états d’âmes ?
     
    Ce qu’il fait exprès de ne pas comprendre, c’est que l’éducation nationale est sensée nous donner les éléments pour comprendre la société dans laquelle on vit, elle n’est pas faite pour mettre dans la tronche de nos enfants que travailler, devenir patron, faire tel ou telle chose, c’est "super chouette, génial, etc".
     
    Ensuite ce bonhomme n’a pas l’air au courant que, mis à part à la télé et la radio, plus personne ne défend aujourd’hui l’idée selon laquelle le capital produit de la plus-value.
     
    Enfin, si les entreprises privées ont une aussi mauvaise image auprès de la population, et que ni leur com’, ni la pub, ni les "relations publiques", ni le lobbying, ne parvient plus à la changer, je ne vois pas pourquoi ce serait à l’école de le faire. C’est ce qu’on appelle de la propagande.

  • 8 votes
    par Le Bordelleur (xxx.xxx.xxx.68) 20 décembre 2011 14:04
    Le Bordelleur

    Pourquoi ne pas donner la parole aux salariés dans ces manuels ?

  • 5 votes
    par coincoin (xxx.xxx.xxx.70) 20 décembre 2011 18:38

    Erwanet tu m’as devancé, je viens de trouver la vidéo et voulais la poster à l’instant.

    Excellente vidéo. Les articles sur les entreprises sont écrits par des personnes n’ayant aucune expérience. 

    @Le Bordelleur : bonne idée aussi, quite à donner tous les avis (je suis très satisfait / je me sens exploité au sens marxiste etc.)

    @iakin : et pourtant l’entreprise est un lieu sympa (dans la très grande majorité dès cas, on n’est plus au 19ème siècle, à 90h/semaine pour un morceau de pain). Eh oui, les gens préfèrent travailler plutôt que d’être au chômage... Et pour les rebelles de la société, comme il y en a bcp sur agoravox, pourquoi ne vont-ils pas ouvrir une ferme dans le larzac ? 

    @Odal Gold : que font les syndicats ? Au lieu de faire grève ils feraient mieux d’aller négocier des intéressement pour les employés, personnes qu’ils sont censés défendre ! A la place de ça ils créent des CE et magouillent.

    @Jean Valjean : tu jalouse un peu ceux qui ont réussi, non ?

    • vote
      par Jean Valjean (xxx.xxx.xxx.230) 21 décembre 2011 12:31
      Jean Valjean

      "ceux qui ont réussi"
      -
      Collaborer activement au totalitarisme marchand, je n’appelle pas ça réussir sa vie, peu de temps avant de mourir vous comprendrez peut être que vous vous êtes trompés et que l’argent, la consommation ne constituent pas l’horizon indépassable de l’existence.
      -
      "pourquoi ne vont-ils pas ouvrir une ferme dans le larzac ?
      "
      -
      Allez donc voir le film "Tous au Larzac", vous constaterez que les personnes qui ont combatu valeureusement dans cette lutte dans les années 70 ont 1000 fois plus de dignité humaine et de courrage que les esclaves en costard qui rampent et obéissent quotidiennement pour leurs multinationales.

  • 5 votes
    par Hieronymus (xxx.xxx.xxx.99) 20 décembre 2011 19:28
    Hieronymus

    très bonne vidéo
    en France les profs, jaloux de leurs prérogatives, entendent régner sans partage sur le "savoir" qui n’est en fait qu’une logorhée idéologique qu’ils ingurgitent et dégurgitent à satieté afin d’en abreuver leur auditoire ..
    faute de savoir, de connaissance réelle de l’existence, les profs qui sont des "puceaux" de la vie car confinés à l’abri dans un milieu protégé, compensent cette frustration et ce manque par une prétention demeusurée au "savoir" assortie de jugement moral disqualifiant envers les autres groupes sociaux concurrents, marque de leur haine et de leur mépris vis a vis de ceux qu’ils seraient incapables d’égaler
    pov’types que ces profs idéologues, malheureusement on leur a délivré un blanc seing dans le domaine de l’éducation

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