Ce qu’il faudrait surtout, c’est cesser de faire de l’enseignement de l’Histoire un enjeu idéologique, pour ne pas dire nationaliste.

Ce qu’on enseigne aux enfants en Histoire, c’est pour l’essentiel un paquet de sornettes. Par exemple, on y parle des grands explorateurs européens, mais on omet les grands explorateurs chinois qui ont exploré tout l’océan Indien et une bonne partie du Pacifique, un siècle plus tôt, on omet de dire que quand les Espagnols ont mis à sac et incendié Tenochtitlan, c’était le plus grand centre humain de la planète, qu’il y avait en Afrique des villes comme Edo dès 400 av. JC, etc.
Tout est fait pour donner l’illusion aux enfants que le mouvement de civilisation vient d’Europe, et seulement d’Europe.