Sur la forme : c’est un peu trop scolaire. Le sujet est critique, sociétal, polémique, médiatique. Il aurait mérité indignation, contestation, dialogue, relances, coups de gueule...
Au lieu de ça, le prof lit un texte, fort bien écrit d’ailleurs, mais cela nuit à la spontanéité du propos !

Sur le fond, le philosophe enfonce des portes ouvertes : la moraline n’est pas une éthique, la soumission est une lâcheté autant que l’anticonformisme de posture... Ou encore, être du côté des "bons" autoproclamés ne fait pas de vous un juste, pas plus que ruer dans les brancards de la pensée unique ne vous donne le statut de rebelle.
What else ?