Pour qui voter ?

 

Enfant : Maman je ne sais pas pour qui voter ?

Mère : Il y a combien de candidats ?

Enfant : Une dizaine

Mère : tu en fais partie ?

Enfant : non... je ne suis pas candidat

Mère : dommage, j’aurai voté pour toi

Enfant : on ne vote pas pour soi

Mère : il n’y a pas un seul candidat qui se détache du lot ?

Enfant : il n’y en a deux ou peut être trois, c’est selon

Mère : et ils ne trouvent pas grâce à tes yeux ?

Enfant : non, ils ne sont pas assez...

Mère : pas assez bons ?

Enfant : ni assez bons... ni assez mauvais

Mère : tu veux dire qu’ils sont moyens... communs ?

Enfant : ils cherchent par tous les moyens à en avoir l’air, mais n’ont l’air de rien

Mère : et pourtant ils prétendent tous les deux à la magistrature supérieure : chef de classe...

Enfant : ô mon capitaine... ils font de la peine

Mère : tu as bien étudié leurs programmes ?

Enfant : oui... amstramgram pique et pique et colégrame

Mère : Et où se situe la différence ?

Enfant : le premier voudrait que l’on baisse les notes des plus forts

Mère : et pourquoi on ne relève pas celles des plus faibles,

Enfant : ça ne changera rien... ils sont très loin du compte

Mère : et en quoi ça te dérange ?

Enfant : c’est le système qui me dérange

Mère : quel système ?

Enfant : le système de notation.

Mère : tu sais, tous les systèmes reviennent au même... il y aura toujours des plus et des moins !

Enfant : la lutte des classes, je sais !

Mère : oui, on est obligé de s’affronter même pour dire qu’il faut cesser de s’affronter... sans concurrence... point de conscience !

Enfant : il doit y avoir autre chose non ?

Mère : sans doute.... mais les hommes n’en veulent pas

Enfant : c’est le principe qui me dérange

Mère : quel principe ?

Enfant : le principe selon lequel c’est la nature qui est ainsi faite.

Mère : qu’est-ce que tu espères que le chef de classe partage avec les autres un pouvoir qu’il peut avoir pour lui tout seul ?

Enfant : je ne suis pas ringard !

Mère : explique-toi alors ?

Enfant : je voudrais qu’il ait le pouvoir de changer les choses

Mère : c’est un peu compliqué mais peut-être que tu fais exprès !

Enfant : c’est toi qui m’a appris à me méfier des solutions toutes simples

Mère : ça ne me dit toujours pas pour qui tu vas voter ?

Enfant : pour celui qui voudrait casser toute la machine

Mère : ça rendra votre classe ingouvernable...

Enfant : ça permettra de jeter tout ce qui est jetable

Mère : et après ?

Enfant : jeter tout ce qu’il y a de jetable

Mère : c’est à dire ?

Enfant : tout !

Mère : tout démolir ?

Enfant : ne périra que ce qui est périssable !

Mère : tu veux dire qu’il en restera quelque chose ?

Enfant : oui... il nous restera l’envie de voter !

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