Jean Keim

@Gollum

Je vais perdre mon temps mais bon tant pis... je vous cite :

<< Ce qui est étrange c’est que d’après le théoricien Jean Keim, Ramanujan n’aurait dû sortir de sa cervelle que des choses qu’il connaissait déjà puisque la pensée ne peut que puiser dans ce qu’elle connaît.. La pensée ne peut pas avoir accès à l’inconnu. >>

Je ne parle pas de théories mais de faits simplement et facilement observables sans entraînement particulier, juste être disponible...

Srinivasa Ramanujan n’est pas parti de rien, il a appris les mathématiques comme tout mathématicien, génial ou pas, ensuite ses capacités à distinguer, combiner, associer des données – des données sont des savoirs – ainsi que son ingéniosité ont fait le reste, de plus l’intelligence était assurément de la partie.

Cependant quand une personne veut faire part d’une idée quelle que soit son origine, qu’elle soit sublime ou triviale, même si elle émane de ‘’l’inconnu’’, il doit l’exprimer en mots donc passer par l’élaboration d’une pensée qui puise dans une mémoire de quoi s’exprimer, qu’est-ce que vous ne comprenez pas dans ce processus, votre intellect abondamment doté vous coince-t-il dans une impasse logique ?

@nono le simplet

Merci pour l’info, apparemment les manuels scolaires ont bien changé depuis mon enfance, je ne me souviens pas d’avoir abordé les calculs avec parenthèses à l’école primaire, il est vrai cependant que j’ai eu une scolarité chaotique.

A un certain haut niveau mathématique, les équations parleraient directement à l’esprit, à l’instar des programmeurs qui pensent directement en binaire.

@Gaspard Delanuit

Il est possible tout simplement que la règle de priorité dans les calculs se justifie par une simplification dans la conception des circuits électroniques de calculatrices sophistiquées, notamment dans la gestion des mémoires nécessaires pour garder une trace des calculs intermédiaires, mais ce n’est qu’une supposition. Tout dans notre monde parfois ne répond pas à une logique, mais aux lubies de quelques décideurs, nous connaissons cette plaie dans les décisions prises dans les réglementations européennes.

@Gaspard Delanuit

Il convient de ne pas mélanger les conventions mathématiques avec le reste.

Pas exemple la priorité de la multiplication et de la division sur l’addition et la soustraction ne résulte pas d’une démonstration (rigoureuse) mais bien d’une convention ; par contre et toujours en exemple, le produit de deux nombres négatifs donne un nombre positif ce qui n’est pas évident mais bien le résultat d’une démonstration rigoureuse.