Parce que aussi oppressif que soit le cadre familial, la marchandise n’y a pas sa place (pas dans les relations entre parents et enfants en général).

-

Et pourtant... N’as tu pas remarqué à quel point certains parents ne communiquaient plus que par l’achat d’objets de marques et consoles de jeux qui occupent les gamins quasiment à temps complet et déchargent en grande partie les parents.
Que se passe il à ton avis quand les enseignants récupèrent ces enfants ?
L’échec des ces enfants est il à mettre sur le compte de l’éducation nationale ?

-

"Libérer l’enfant du déterminisme familial, c’est bien mais pour les substituer aux déterminismes de l’Etat et du marché, qui sont les deux mamelles du totalitarisme, là on dit NON."

-

La je suis bien d’accord, mais dans cette histoire on n’a affaire qu’a 1 ou 2 bouquins en maternelle et toute cette affaire est totalement montée en épingle.

-

Qui s’offusque de l’emprise de Disney ou d’autres multinationales dans les écoles et depuis des années ? Personnellement ça me choque beaucoup plus que "Papa porte une robe" qui sera lu une fois en 3 années.

-

Je suis contre la théorie du genre, mais cette manière hystérique de luter contre des moulins à vent est totalement contre-productrive.