Je n’ose pas intervenir, on va me dire que je ne fais que critiquer...mais je vois peu de monde sur le fil...
Tepa ! vous voulez déconstruire (comme Zemmour), pourquoi pas. Déconstruisons alors. Au moins Zemmour il se dit réactionnaire et pose des repères...
parce que, qui dit déconstruction (un peu comme ce qui se passe ailleurs avec des armes et des mercenaires), cela commence sur le champ intellectuel....mais que proposez ? parce que après la déconstruction, il faut bien reconstruire, rebâtir ou bâtir un système quelconque...n’est ce pas... c’est quoi le champ idéologique derrière...
parce qu’en s’arrêtant sur la Révolution française, Sigault n’a pas inventé le fil à couper le beurre...
en dehors de Marx et la pensée marxiste
http://www.marxau21.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=90:j-n-ducange-une-approche-marxiste-de-la-revolution-francaise-karl-kautsky&catid=78:kautsky-karl&Itemid=126
http://chrhc.revues.org/239
et Marx ça date quand même...
il y a aussi
http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9flexions_sur_la_R%C3%A9volution_de_France

et c’est un peu la même chose à propos de chaque sujet..

l’école n’a pas pour objet de formater un esprit, ou de cloner des esprits...il y a un minimum sur lequel on peut être d’accord ou pas, mais le reste se fait personnellement,
quant aux mythes, chaque peuple et chaque nation en a besoin pour sa cohésion, même les sociétés primitives (et je n’ai aucun jugement de valeur en utilisant le mot primitif, mais faute de mieux, un vocable beaucoup utilisé dans l’anthropologie), très réduites construisent leurs propres mythes sur leur origine, leurs tabous, leurs valeurs etc...

Le débat oui, mais c’est ridicule de vouloir remplacer un mythe par un autre, cela ne se fera que par la contrainte et des camps de rééducation...