@tobor

Certains ont défini l’intelligence comme la capacité à s’adapter au réel et de l’améliorer.
Des études ont démontré la réalité de cet aphorisme.

Un surdoué peut s’ennuyer à l’école, au collège, au lycée en trouvant le niveau trop faible et le rythme des apprentissages trop lents.
Mais alors, pendant les cours, il médite ses lectures, repense peut-être à ses parties d’échecs, imagine de nouvelles machines etc.
Bref il passe le temps dans sa richesse intérieure. Il n’angoisse pas car le vrai surdoué n’est pas névrosé.