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Accueil du site > Culture & Loisirs > Culture > Avez-vous détesté la philo au lycée ?
#59 des Tendances

Avez-vous détesté la philo au lycée ?

0:00 - Intro : un questionnaire sur la philo au lycée
2:29 - L'épreuve du bac : se souvient-on mieux de sa note de philo ?
5:15 - Le cours de philo a-t-il déçu vos attentes ?
8:03 - Travail fourni. Qualité du cours. Souvenir bon ou mauvais
10:02 - Esprit critique. Culture personnelle. Citoyenneté
11:33 - Absences. Discussion en cours. Préférences politiques
13:25 - Compreniez-vous ce qu'on attend de vous au bac ? (pas trop non)
15:09 - Les AUTEURS qui vous ont le plus marqué
18:21 - Les NOTIONS qui vous ont le plus marqué
20:28 - Voulez-vous plus ou moins de philo dans l'enseignement ?
21:50 - SPONSO - Cambly, plateforme pour cours particulier d'anglais en ligne
23:56 - Outro

Tags : Philosophie Culture Ecole




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1 réactions à cet article    


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    Étirév 8 juin 09:54

    Science, Religion et Philosophie sont des mots qui prétendent tous les trois avoir la même signification ; tous trois veulent être l’expression de la vérité.
    Cependant une grande différence existe entre eux.
    La science affirme ; la Religion impose ; la philosophie cherche.
    Or, comme il n’y a qu’une vérité et qu’elle ne peut être que dans la science, qui affirme, pourquoi la chercher dans la philosophie ? Pourquoi les religions de l’antiquité qui imposaient ce que la science affirmait n’ont-elles pas suffi aux hommes ? Pourquoi ont-ils institué cette nouvelle méthode de recherche : la philosophie.
    Il faudrait, pour répondre à cette question, faire toute l’histoire de l’esprit humain, montrer comment l’homme, doué dans son enfance phylogénique d’un esprit droit et d’une raison juste qui lui permettaient de comprendre les lois de la Nature perdit peu à peu ces facultés primitives ; il faudrait montrer pourquoi son esprit se troubla, comment il cessa, insensiblement, de comprendre le monde qui l’entourait, comment il perdit la science.
    Pendant que cette évolution décroissante de ses facultés s’accomplissait, son esprit inquiet de cette dégénérescence cherchait à retrouver les connaissances primitives de ses aïeux. Cette science perdue existait en germe dans son esprit, c’était un lot de l’héritage ancestral, mais elle y était voilée. Il travailla à lui rendre une forme, un corps, à la formuler.
    Semblable à celui qui s’éveille après un rêve qui l’a vivement impressionné et qui fait des efforts de mémoire pour en ressaisir le fil qui lui échappe, ainsi, l’homme chercha à retrouver les vérités premières, mais sa raison perdait de jour en jour sa droiture primitive, et, comme c’est en elle, seulement, qu’il cherchait la cause des choses, il s’enfonçait de plus en plus dans les profondeurs d’une obscurité qui devait, pendant tant de siècles, tenir la place de la science.
    La philosophie n’a jamais été que l’expression de cette défaillance de l’esprit de l’homme, elle répond à un besoin qui s’est imposé en l’absence de la science, mais qui disparaît en face de la certitude, en face des faits démontrés.
    La philosophie a une autre faiblesse. C’est d’être exclusivement spéculative. Elle n’aspire à connaitre la vérité que pour le bonheur de la posséder, elle ne la traduit pas, dans le domaine des faits, en lois religieuses ou sociales pour guider l’humanité dans les nations. Or, la mission de la science est, au contraire, de rechercher la vérité pour l’appliquer à la vie matérielle et morale de l’homme, pour en tirer des règles de conduite. Elle est aussi active que la philosophie est passive.
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