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	<title>Agoravox TV</title>
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		<title>Culture &#233;conomique : financer le risque ?!</title>
		<link>https://www.agoravox.tv/actualites/economie/article/culture-economique-financer-le-19807</link>
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		<dc:subject>Science et techno</dc:subject>
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		<description>La qu&#234;te de financements pour une future star fran&#231;aise des biotechnologies. Comment &#231;a marche ? Cette vid&#233;o vous est propos&#233;e par le Canal &#233;ducatif &#224; la demande (CED). Enseignant, expert d&#233;sireux de d&#233;mocratiser la culture &#233;conomique de fa&#231;on vivante et experte, vous pouvez rejoindre notre communaut&#233;... R&#233;sum&#233; de la vid&#233;o Comment trouver des financements pour une jeune entreprise innovante du secteur des biotechnologies ? Cyth&#233;ris, situ&#233;e dans les Hauts-de-Seine, a tout mis&#233; sur le d&#233;veloppement (...)

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&lt;a href="https://www.agoravox.tv/actualites/economie/" rel="directory"&gt;Economie&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Economie,42" rel="tag"&gt;Economie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Vaccins" rel="tag"&gt;Vaccins&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/sida" rel="tag"&gt;Sida&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Biotechnologies" rel="tag"&gt;Biotechnologies&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Finances" rel="tag"&gt;Finances&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Science-et-techno,271" rel="tag"&gt;Science et techno&lt;/a&gt;, 
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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La qu&#234;te de financements pour une future star fran&#231;aise des biotechnologies. Comment &#231;a marche ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette vid&#233;o vous est propos&#233;e par le &lt;i&gt;Canal &#233;ducatif &#224; la demande&lt;/i&gt; (CED). Enseignant, expert d&#233;sireux de d&#233;mocratiser la culture &#233;conomique de fa&#231;on vivante et experte, vous pouvez &lt;a href='http://canal-educatif.fr/talents.htm' class='spip_out' rel='external'&gt;rejoindre&lt;/a&gt; notre communaut&#233;...&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong&gt;R&#233;sum&#233; de la vid&#233;o&lt;/strong&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Comment trouver des financements pour une jeune entreprise innovante du secteur des biotechnologies ? Cyth&#233;ris, situ&#233;e dans les Hauts-de-Seine, a tout mis&#233; sur le d&#233;veloppement d'une seule prot&#233;ine, qui pourrait d&#233;boucher sur d'immenses possibilit&#233;s de traitement de maladies immuno-d&#233;ficientes (sida, cancers).
Un interlocuteur naturel s'impose : le capital-risqueur.
Comment raisonne-t-il pour investir de l'argent dans une soci&#233;t&#233; qui n'a pas encore g&#233;n&#233;r&#233; de chiffre d'affaires ?&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong&gt;La vid&#233;o&lt;/strong&gt; &lt;/h3&gt;
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		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://canal-educatif.fr/Images/Sommaire/013bis.jpg" class="spip_out"&gt;http://canal-educatif.fr/Video/Economie/013-investissement-france-biotech/013-Capital-risque.htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Le march&#233; peut-il servir &#224; d&#233;polluer ?</title>
		<link>https://www.agoravox.tv/actualites/societe/article/le-marche-peut-il-servir-a-19586</link>
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		<dc:creator>canaleducatif</dc:creator>


		<dc:subject>Europe</dc:subject>
		<dc:subject>Environnement</dc:subject>
		<dc:subject>Economie</dc:subject>
		<dc:subject>Politique</dc:subject>
		<dc:subject>Education</dc:subject>
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		<dc:subject>Finances</dc:subject>
		<dc:subject>PUBLICITE_sensible</dc:subject>

		<description>La cr&#233;ation d'un march&#233; pour contribuer &#224; r&#233;duire la pollution peut sembler paradoxal : comprenez les fondements de cette d&#233;cision gr&#226;ce &#224; cette vid&#233;o produite avec le Canal Educatif &#224; la Demande. Le Canal Educatif &#224; la Demande recherche des auteurs pour produire des vid&#233;os. Merci d'&#233;valuer cette vid&#233;o. Le droit d'&#233;mettre une tonne de CO2 est cot&#233; en bourse ! Comment les d&#233;cideurs publics en sont-ils arriv&#233;s &#224; mettre en place un march&#233; de la &#171; pollution &#187;, quels sont ses effets en termes d'&#233;cologie et (...)

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&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Europe-2" rel="tag"&gt;Europe&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Environnement-32" rel="tag"&gt;Environnement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Economie,42" rel="tag"&gt;Economie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Politique,44" rel="tag"&gt;Politique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Education" rel="tag"&gt;Education&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Entreprises" rel="tag"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Finances" rel="tag"&gt;Finances&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/mot/publicite_sensible" rel="tag"&gt;PUBLICITE_sensible&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La cr&#233;ation d'un march&#233; pour contribuer &#224; r&#233;duire la pollution peut sembler paradoxal : comprenez les fondements de cette d&#233;cision gr&#226;ce &#224; cette vid&#233;o produite avec le Canal Educatif &#224; la Demande.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Canal Educatif &#224; la Demande &lt;a href='http://canal-educatif.fr/talents.htm' class='spip_out' rel='external'&gt;recherche des auteurs&lt;/a&gt; pour produire des vid&#233;os. Merci d'&lt;a href='http://canal-educatif.fr/evaluer.htm' class='spip_out' rel='external'&gt;&#233;valuer&lt;/a&gt; cette vid&#233;o.&lt;/p&gt; &lt;object width=&quot;475&quot; height=&quot;365&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.canal-educatif.fr/Syndication/S/009.swf&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src=&quot; http://www.canal-educatif.fr/Syndication/S/009.swf &quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; wmode=&quot;transparent&quot; width=&quot;475&quot; height=&quot;365&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;
&lt;p&gt;Le droit d'&#233;mettre une tonne de CO2 est cot&#233; en bourse ! Comment les d&#233;cideurs publics en sont-ils arriv&#233;s &#224; mettre en place un march&#233; de la &#171; pollution &#187;, quels sont ses effets en termes d'&#233;cologie et d'activit&#233; &#233;conomique et &#224; quels d&#233;fis doivent-ils encore faire face ? Cette vid&#233;o unique en son genre croise les regards de quatre acteurs, du d&#233;cideur public &#224; l'entreprise pollueuse en passant par des experts de la bourse du carbone et des pays en voie de d&#233;veloppement. Elle souligne &#224; la fois les avantages et les critiques qui ont fait l'objet cette solution originale.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://canal-educatif.fr/Images/Sommaire/009.gif" class="spip_out"&gt;http://canal-educatif.fr/009Depolluer.htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Nicolas Poussin et l'invention du classicisme</title>
		<link>https://www.agoravox.tv/culture-loisirs/culture/article/nicolas-poussin-et-l-invention-du-19585</link>
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		<dc:creator>canaleducatif</dc:creator>


		<dc:subject>Peinture</dc:subject>
		<dc:subject>Art</dc:subject>
		<dc:subject>Culture</dc:subject>
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		<description>Initiez-vous en profondeur &#224; l'histoire de l'art gr&#226;ce &#224; cette vid&#233;o r&#233;alis&#233;e avec le Canal Educatif &#224; la Demande La R&#233;colte de la Manne de Nicolas Poussin est l'une des &#339;uvres d'art qui a suscit&#233; le plus de commentaires et de pol&#233;miques dans l'Histoire. D&#232;s sa cr&#233;ation, elle a d&#233;concert&#233; son commanditaire. Pourtant elle a &#233;galement tr&#232;s vite acc&#233;d&#233; au rang de mod&#232;le. Comment expliquer ce paradoxe ? Cette vid&#233;o cherche &#224; d&#233;voiler progressivement le sens sp&#233;cifique du tableau et sa port&#233;e pour l'histoire de la (...)

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&lt;a href="https://www.agoravox.tv/culture-loisirs/culture/" rel="directory"&gt;Culture&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Peinture" rel="tag"&gt;Peinture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Art" rel="tag"&gt;Art&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/Culture-264" rel="tag"&gt;Culture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.agoravox.tv/mot/publicite_sensible" rel="tag"&gt;PUBLICITE_sensible&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Initiez-vous en profondeur &#224; l'histoire de l'art gr&#226;ce &#224; cette vid&#233;o r&#233;alis&#233;e avec le Canal Educatif &#224; la Demande&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;La R&#233;colte de la Manne&lt;/i&gt; de Nicolas Poussin est l'une des &#339;uvres d'art qui a suscit&#233; le plus de commentaires et de pol&#233;miques dans l'Histoire. D&#232;s sa cr&#233;ation, elle a d&#233;concert&#233; son commanditaire. Pourtant elle a &#233;galement tr&#232;s vite acc&#233;d&#233; au rang de mod&#232;le. Comment expliquer ce paradoxe ?
Cette vid&#233;o cherche &#224; d&#233;voiler progressivement le sens sp&#233;cifique du tableau et sa port&#233;e pour l'histoire de la peinture.&lt;/p&gt; &lt;object width=&quot;475&quot; height=&quot;365&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.canal-educatif.fr/Syndication/S/012.swf&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src=&quot; http://www.canal-educatif.fr/Syndication/S/012.swf &quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; wmode=&quot;transparent&quot; width=&quot;475&quot; height=&quot;365&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://canal-educatif.fr/Images/Sommaire/012.gif" class="spip_out"&gt;http://canal-educatif.fr/012Poussin.htm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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