Quelle caricature... comme si étudier le slogan promotionnel en français n’est pas un moyen de, justement, faire comprendre aux élèves les codes, les limites, les risques de ces modes d’expression ?

Il vaut mieux des consommateurs avertis qui comprennent comment on fait des slogans ou des consommateurs qui n’ont jamais étudié les techniques "littéraires" qui permettent de les concevoir et de les décoder ???

Est-ce que prendre systématiquement les professeurs pour des crétins ne serait pas une forme de populisme de plus en plus répandue ?

Bon si certains parents d’élèves veulent retirer leurs enfants de cette "fabrique de fascisme" et bien pourquoi pas cela fera des classes moins chargées...

Au plaisir.