je suis d’accord avec Near
 
sa critique sur la vitesse de la lumière est ridicule, dailleurs il aura du voir les reportages posté par Blue Man ici aussi justement plutôt que de demander à un prof abrutit
 
http://www.agoravox.tv/actualites/technologies/article/l-histoire-des-mesures-de-la-39869
 
sur la gravitation il a en partie, raison, mais pour les vrais scientifiques, éduqués et cultivés, posés et intelligents, il est une évidence qu’ils s’agit ici d’une convention, donc "jusqu’à preuve du contraire", et que si le contexte venait à changer, on réajusterait.
 
donc tout ça pour dire que les profs ont le tords d’apprendre à leur élèves qu’il s’agit de "constante" et c’est comme ça alors tais toi et bosse (et évidement que c’est pas bien on le sait déjà, en tout cas ici, que l’école forme avant tout des travailleurs et n’émancipe pas via la reflexion, il faut juste ce qu’il à savoir pour utiliser les machines et pas trop pour remettre en cause le systeme). Donc c’est ridicule. Le procédé ici est juste pour, mentalement, éviter la critique éventuelle de ce qui va suivre, sa théorie de la résonance ! bien éssayé :)