la réaction d’une prof

Le lycée Gerson au coeur de la polémique : j’y suis prof. La direction, aveugle, s’enfonce
Publié le 05-05-2014
Par Mathilde Prady, enseignante à Gerson
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 ... il s’agit d’une affaire simple : notre école traditionnelle et bourgeoise a basculé dans une position de réaction : réaction à la libéralisation des mœurs, réaction à la politique gouvernementale à la suite des pourparlers de la loi sur le mariage pour tous, volonté d’imiter sur ces sujets le durcissement des autres religions.

 Il s’y ajoute, de façon non dite, la culture d’un élitisme fondé à la fois sur le niveau des élèves et sur l’appartenance sociale et religieuse.

 Cette politique là, qui nie les principes fondateurs de l’école républicaine, n’est pas à mon avis un fantasme. Elle pourrait aboutir à une culture de l’"entre-soi", à mettre à la disposition d’une minorité une école repliée sur elle-même, évinçant son rôle d’ascenseur social et contrariant les mérites personnels au profit du copinage et des réseaux, ceci, jusqu’à réaliser par filtration du personnel et des élèves de l’établissement, le choix exclusif d’appartenance aux milieux les plus favorisés.

 Il est donc nécessaire que l’école échappe à tout réseau d’influence de ce type.

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