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Zatara Zatara 6 février 16:38

@maQiavel
 attends... en fait, il fallait se pencher sur le texte sous la vidéo (à la source cad iouteub) :

L’école, en améliorant les processus d’apprentissage, peut-elle développer ainsi une fonction essentielle du cerveau : la résistance cognitive ? La résistance intellectuelle est-elle plutôt le résultat d’une médiation culturelle régulière ? Ou bien est-ce à travers une réconciliation entre spiritualité et laïcité que l’école rendra ses élèves plus résistants à la manipulation ?

et du coup, on comprend de suite le lien avec les invités.....

ouh put... je ne sais pas ce qu’il fume à l’éducation national mais on est au delà du crack....




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