@Zatara
On a pas besoin d’enseigner les nombres complexes ou les limites des fonctions à tous les éleves pour que ces principes (liberté, égalité, fraternité) soient articulés harmonieusement et respectés ... 

Ni meme les équations du second degré d’ailleurs si on veut en rester au niveau collège ... 

Si le but c’est de faire de l’esthétique , que ceux qui décident de ces programmes aillent au musée ...