@albert123

"je la refais"

Vous êtes fort ! ...vous refaites avant d’avoir fait !? 

"la multiplicité des pédagogies n’induit absolument pas une multiplicité des intelligences, 

l’intelligence est unique, mais les manières de l’exprimer sont multiples.

ce qui devient une évidence dès lors que vous multipliez les moyens d’expression de votre intelligence."

L’intelligence n’est pas d’additionner des savoirs et les exprimer mais de savoir combiner ses différentes formes d’intelligences, en les identifiant et en les développant. Car elles se nourrissent les unes des autres. Je n’ai donc pas perçu cette analyse de la même manière, à mon sens il est dit que la pédagogie ne permet pas aux multiples intelligences de s’épanouir, ne sélectionnant que certaines aptitudes en fonction des besoins de notre société. Le système éducatif ne développe qu’une petite partie de nos capacités cognitives et qu’à ce stade c’est une gestion bétaillère de l’enfance. On peut donc jouer sur les mots mais difficilement sur les résultats.