@quijote
Vous caricaturez le propos. Au lieu de vous intéresser à ma personne, pourquoi ne pas répondre aux arguments ? La maturité n’est-elle pas là ? Renoncer à analyser l’autre et le prendre au sérieux, pour une fois... À part des procès d’intentions et de l’analyse psychologique de mauvaise qualité (je ne veux pas être blessant mais on dirait un discours de féministe), vous ne répondez à rien et faites l’économie de l’analyse des arguments. Parce que là, il faudrait faire un effort... que vous ne faites pas. Il est où l’enfant gâté entre vous et moi ? Celui qui renonce au confort de l’aliénation pour aller vers la remise en cause profonde du système ? Même si elle est douloureuse ?
En plus, vous utilisez des mots dont vous ne comprenez pas le sens, tels "l’idéalisme". En cela, de par la superficialité du savoir que vous mobilisez dans ce commentaire, vous êtes bien un produit du système scolaire dont vous n’êtes même pas capable de voir à quel point il vous a mutilé, mutilation dont vous exhibez pourtant les stigmates sans même vous en rendre compte. Pour être idéaliste, il faudrait proposer une solution, ce que je ne fais pas. Vous voyez, même la faible qualité de votre commentaire, avec toute sa morgue qui essaye d’éteindre la critique, ne fait qu’exposer l’individu qu’a fait de vous l’école, dans votre inculture...
Essayer de dégrader ainsi l’analyse d’une institution aussi délétère que l’école ne vous fait pas honneur. Pourquoi ne pas lire Ivan Illich "Une société sans école" ? Mais peut être considérez-vous que lui aussi est immature...