21 mesures pour l’enseignement des mathématiques
L'algèbre est abstrait. Alors qu'il faudrait du concret, le gouvernement s'enferme dans les méthodes abstraites, aussi avec l'apprentissage de l'écriture, qui n'est qu'à moitié syllabique.
Ainsi on voit dans la présentation du rapport les calculs et les nombres mis en valeur, alors que seule la géométrie permet de faire fonctionner la créativité pour trouver.
Jean-Michel Blanquer a confié une mission sur les mathématiques à une équipe menée par Cédric Villani, député de l'Essonne, et Charles Torossian, inspecteur général de l'éducation nationale. Le rapport sur l'enseignement des mathématiques en France a été remis au ministre de l'Éducation nationale le lundi 12 février 2018. La mission était chargée d'établir un bilan des forces et des faiblesses actuelles, de préciser les points de blocage et les leviers potentiels avant de formuler des propositions concrètes en s'inspirant des pratiques les plus concluantes et à la lumière des études internationales.
www.education.gouv.fr/recherche.php ?recMot=21+mesures&submit=&type=Simple&recPer=per&site=educ
Tags : Enseignement Université Ecole
9 réactions à cet article
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@Matthius
"L’algèbre est abstrait. Alors qu’il faudrait du concret, le gouvernement s’enferme dans les méthodes abstraites, aussi avec l’apprentissage de l’écriture, qui n’est qu’à moitié syllabique. Ainsi on voit dans la présentation du rapport les calculs et les nombres mis en valeur, alors que seule la géométrie permet de faire fonctionner la créativité pour trouver"
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Toi y en a faire progrès dans parler la France. Toi y en a bien faire que modération accepter cancres sortis des brousses, même éducation nationale, raser contribuable pour former tiers-monde, pas accepter parler petit nègre
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@pegase
"Combien ici sont capables de calculer ça ?"
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Déjà c’est pas des maths, c’est de la physique, t’es qu’un blaireau
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Ensuite tout le monde est capable de calculer ça, c’est du programme de secondaire, l’énergie cinétique en joule c’est E=1/2MV2, et c’est pas parce que tu tends un piège en mettant des fps au lieu de mps que ça fera de toi un mec plus intelligent. La réponse est 0,5x0,025x0,3048x0,3048x400x400=185 joules. T’es un blaireau au carré
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"le coefficient balistique et la hauteur de flèche à 300 mtr de distance,
là c’est déjà plus ardu"
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C’est pas plus ardu, c’est impossible, parce que pour le CB, il faut l’indice de forme et la densité de section. Et pour la hauteur, il faut les conditions initiales dont le CB. Tu prends les internautes pour des voyants ? T’es un blaireau au cube. Pas de bol pour toi, j’ai fait du snipe, je faisais déjà ces calculs quand tu pissais dans tes couches, mon petit galopin, tu ferais bien d’aller jouer ailleurs -
@pegase
"Calculez la puissance en joules"
Ici, on a deux beaux spécimens...
Déjà l’énergie est en joules (J) et la puissance en Watt (W).
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