chantecler

Caricature d’interview !

Ce que chacun aura remarqué , je l’espère !

Les deux invités font ce qu’ils peuvent pour développer leurs arguments .

Et pourtant ils ne sont pas ....

 ?????

Ils sont où les gentes politiques de la relève ?

Ah, pardon ... !

C’est pas le sujet ... !

On n’ a pas le temps ....

Les français votent ce qu’ils veulent au second tour !

Et s’il ne se déplacent plus , c’est pas non plus le sujet .

De toutes façons ce sont de mauvais citoyens .... !

Et la politqiue c’est un job comme un autre : faut savoir se vendre ....

Ite missa est .

Et Amen .

Intéressant ,

Parfois un peu poussé à l’extrême mais au moins je comprends ce qu’il dit .

Deux erreurs ou non dits :

Les maths ont été et sont encore un outil de sélection pour les études supérieures limitées en nombre ( utilisation dans le numerus clausus) et pour des professions intéressantes , lucratives : (ingénieurs , médecine , droit économie ....)

Les maths ont supplanté les lettres classiques : latin , grec dont parle JP Brigheli dans les familles type cadre moyens et supérieurs .

Les "pédagogies nouvelles" et défaillantes ont été imposées avec force et manipulations par la hiérarchie de l’E.N avec quelques prosélytes de terrain opportunistes et carriéristes . (par ex : conseillère pédagogique sous la dépendance directe de l’ IEN et parfois certains syndicats, lesquels sont les interlocuteurs obligés de la hiérarchie en cas de souci ...)

Ca a été le cas avec la lecture globale , les mathématiques modernes , et la pédagogie différenciée .

.

@Et Hop !
C’est ça !
Les gens rejetant la peste doivent choisir le choléra !
Les fascisme , cher monsieur a existé , nous l’avons connu et il revient au grand galop sous une forme un peu différente , masquée mais sans plus .

Ce n’est pas par vos propos négationnistes ,révisionnistes permanents, votre façon de réécrire l’histoire, par vos mensonges  que ça devient plus évident , mais beaucoup de gens ne sont pas des imbéciles , ils ont de la mémoire , ils ont rencontré, vécu avec des témoins de cette période , ont lu des articles , des témoignages , des livres sur cette époque et ont du mal à vous croire à vous faire confiance .

De fait ils vous trouvent idiot , menteur , et pervers .
idiot car peut être vous croyez en vos calembredaines !

De plus si les électeurs ne vous suivent pas , c’est qu’ils n’ont aucune confiance en votre égérie , incapable de débattre un peu intelligemment quand c’est le moment , sauf à ressasser toujours les mêmes antiennes (les populations immigrées et blablabla , -un problème ne constitue pas un programme— ! , la sécurité ) et en les porte parole et cadres du parti que vous soutenez et voulez nous imposer .

Donc voyez vous les électeurs ne votent plus au second tour , ils s’abstiennent de plus en plus massivement .

Ils n’ont pas confiance fondamentalement .

La peste ou le choléra , l’éternel faux choix , c’est pas leur truc .
Ca vous troue sans doute le cul mais c’est comme ça !

Entre pourris et ripoux impossible de décider .
Et ça dure depuis des lustres .... !

Et à chaque fois des gens comme vous réapparaissent , pour reproposer la même chose , en espérant que cette fois ce sera la bonne .

Les médias , les manipulations des gens y sont certes pour quelque chose mais ça n’explique pas tout ....
S’il y avait une lueur d’espoir pour eux , ça changerait, les électeurs passeraient outre la propagande  !

Mais non !
Le système (électoral) est rodé , pour niquer véritablement les populations .

Vous êtes d’une totale mauvaise foi , vous mentez , vous manipulez et vous vous fichez de nous .

Mais ils le savent .

Cette vidéo est passionnante , fondamentale .

Tout y est dit . A quelques approximations mineurs près !

On voit pourquoi les profs qui font l’objet de haine , de rejet , de railleries , ont tendance à jeter l’éponge , et perdent au fur et à mesure leur vocation ..

On les a plongés dans des missions impossibles , coincés par des circulaires ministérielles et avec leur relais dans des absurdités , des contradictions absolues entre les réalités de terrains , élèves, parents collègues et petit chefs fanatisés , arrivistes, opportunistes qui se soumettent à ces directives et les imposent , avec les "nouvelles pédagogies , qui se révèlent désastreuses mais toujours encouragées , renforcées , leurs missions de transmettre le savoir , tout en les dépossédant de toute possibilité de manifester une autorité réelle de fait , en multipliant les contraintes schizophréniques , en les empêchant d’imposer cadres et limites ,alors qu’au minimum ils sont responsables aussi de la sécurité physique de leurs élèves , en leur interdisant toutes sanctions , en les désavouant hypocritement ,publiquement et en permanence , le tout poussé , accentué, par les idéologues patentés ou non , qui s’étalent aussi partout dans les médias affirmant qu’ils sont responsables de tout ,du niveau scolaires des élèves , alors que dans les faits on les empêche de fonctionner , on les a dépossédés ..

Ce n’est même pas une laisse qu’on leur a imposé , mais une immobilisation , une neutralisation , une castration qui leur a été faite .

Alors que par ailleurs , malgré l’immense pression de leurs hiérarchies , à la fois responsable et irresponsable (parapluie) , on leur affirme  : "vous avez la liberté pédagogique ,pour faire pour le mieux " !

Quel foutage de gueule , quelle illusion , l’illustration même du "en même temps" appliqué à l’enseignement :

"Vous êtes libres de faire pour le mieux dans votre classe mais , en même temps on vous oblige à ça , ça et ça et on vous en interdit autant !"

Les ministères doivent être remplis de (hauts) fonctionnaires "spécialistes de l’éducation" mais complètement à la masse qui fantasment et pondent des circulaires et inventent des martingales irréalisables absconses ou crétines .

Conflit fondamental entre les théories , l’idéologie , leurs applicabilité et la réalité de terrain .

Pour le reste il y a l’inertie , la lâcheté ,le découragement devant de telles contradictions et impossibilités ,et certainement un profond dégout , rejet , une des appétence , un vide profond , un désinvestissement progressif qui s’installent , quand ce n’est la maladie qui surgit ....

Les profs vont bosser la boule au ventre .

Autrefois on appelait ça "la névrose institutionnelle", il semblerait qu’elle a complètement submergé l’école et l’enseignement .

....

Oui, bon .... !

https://www.youtube.com/watch?v=1TJb72NwdQw