On voudrait faire croire que l’enfant viendrait de l’homme et de la femme, en conséquence de quoi, il aurait besoin des deux sexes pour son éducation.

Or, ces connaissances sont très récentes dans l’histoire de l’humanité.

Toute la préhistoire, qui est la plus longue histoire de l’homme, a totalement ignoré ce qui crée la fécondation, et donc l’enfant.

Comment l’homme préhistorique aurait-il pu le deviner puisque, d’une part, il y a neuf mois d’écart entre l’effet et sa cause, qui est tout à fait incertaine (car il faut un certain nombre d’autres conditions pour que cela fonctionne) et que, d’autre part, il fallait forger la notion de cause à effet, qui est notion complexe et récente.

D’ailleurs il existe encore aujourd’hui des tribus primitives qui ignorent toujours comment vient l’enfant.

Ce qui n’empêche pas les enfants de se faire car si les enfants viennent, ce n’est pas parce que nous savons comment ils pourraient venir mais parce que la probabilité qu’un geste instinctif soit exécuté une ou plusieurs fois par un humain durant sa vie, est suffisante au maintien de la vie, la Nature n’a besoin de rien de plus.

Il en résulte que le raisonnement qui consiste à dire qu’il faudrait un père et une mère pour élever un enfant, est un raisonnement aliénant, au sens où il provient de données récentes que l’homme préhistorique a parfaitement ignorées.

C’est la raison pour laquelle il n’est d’aucune importance que l’enfant soit élevé par tels ou tels, la seule chose qui importe est qu’il soit bien traité : nourri, lavé, habillé, éduqué, aimé.

Bien à vous.