Dans les années 50, on avait les meilleurs instituteurs du monde.... Que s’ est-il passé ?
Quand vous mettez des cinglés de gauchistes (trotskistes, sociaux démocrates) qui font les programmes... Ils veulent réduire les inégalités en changeant périodiquement les contenus des programmes (un pronom n’ est plus un pronom par exemple mais baptisé autre chose, comme ça le parent ne peut plus faire la leçon à son gosse) Résultat, les parents riches peuvent leur payer des leçons à leur gosses et les enfants des plus pauvres se retrouvent seuls. Les parents ne font plus la leçon, on casse ce lien. Et les inégalités ont été de ce fait augmentées.
Pareil en math, les maths modernes,etc...
Ensuite, cela donne la méthode globale, un truc de cinglés encore. Alors que la méthode syllabique a fait ses preuves depuis des lustres. C’ est beau, le changement !
Les tombereaux d’ argent n’ y feront rien... Si vous gueulez, ils se mettront en grève ! Un gâchis !
Quand je dis ça à ma soeur qui est prof, c’ est silence... et quand j’ insiste, c’ est ’on ne se critique pas entre collègue’ ! Comme dans une secte. INCRITICABLE.