Il conviendrait peut-être de commencer par expliquer ce qu’est l’intelligence... et après, beaucoup de choses s’éclaireront, et pourtant rapidement une impasse se présentera, pour expliquer ce concept, il faut faire appel à ce que notre mémoire nous restituera, seulement la démarche peut-elle être pertinente ?

Si l’intelligence dépend d’un savoir, savoir bien maîtrisé et organisé cela s’entend, alors une personne ayant fait des études dites supérieures et donc nantie de nombreuses connaissances, est une personne intelligente, et avec cette intelligence, donc avec son bagage intellectuel, il va organiser, orienter sa vie (et celle des autres), si son parcours avait été différent, sa vie le serait tout autant, alors dans cette démarche, quelle sorte d’intelligence est à l’œuvre ? Autrement dit l’intelligence peut-elle dépendre de facteurs scolaires, culturels, psychologiques, etc. ?

il me semble qu’une personne intelligente devrait prendre conscience que son comportement est orienté, pour ne pas dire dirigé, par tout ce qui conditionne son esprit, pas seulement ses savoirs mais également ses sentiments, ses émotions, ses désirs, etc., et seulement à partir de cette prise de conscience, l’intelligence peut se manifester.

Il ne saurait y avoir d’intelligence sans la vertu qu’il ne faut pas confondre avec la morale, une personne habile, ingénieuse qui utilise les ressorts de son esprit pour satisfaire ses ambitions, n’est pas vertueuse ni intelligente, elle est assujettie à ses désirs, à ses passions, l’intelligence et la vertu sont un seul et même mouvement.

Ainsi l’intelligence ne se laisse pas accaparer, elle ne dépend pas de notre bon vouloir, nous ne pouvons pas la définir, nous pouvons seulement dire ce qu’elle n’est pas.