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@Mao

Qaspard a raison, moi je ne lis pas tes messages.

A l’école, j’ai appris que les surlignages, mises en gras et autres procédés didactiques ne devaient être utilisés qu’avec parcimonie et lorsque l’on ne pouvait pas illustrer un point important au moyen de la syntaxe du langage courant. Je suppose que les choses ont bien changé.

Il y a aussi le respect de l’interlocuteur. Découper un texte, passe encore, nous le faisons tous, mais y rajouter en plus du gras pour faire ressortir un élément détaché de tout contexte, on commence à avoir l’impression de se retrouver au lycée avec des annotations en marge de copie et c’est relativement désagréable.