Vitesse de chute d’un boulet de canon VS plumes dans le vide ...
Tags : Science et techno
34 réactions à cet article
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@yoananda
Rien d’étonnant, en effet. Expérience faite des milliers de fois déjà devant élèves et étudiants. Confirme-t-elle Newton ou Galilée ? -
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@yoananda
On le sait depuis 300 ans, mais c’est bon de voir une telle expérience le confirmer ..
Avouez que c’est spectaculaire
C’est toujours mieux que de bombarder des gens en passant ...
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@La mouche du coche
Toutes les recherches importantes en physique sont classées secret défense, l’absence de découvertes de ces dernières décennies n’est qu’une apparence.
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La mouche du coche 1er février 2017 08:53@berry
C’est possible mais je n’y crois pas.Que l’interferomètre américains ai trouvé des ondes et pas celui européen est plus que suspect. Ce doit être très probablement un des nombreux mensonges des scientifiques américains pour assoir leur domination. Nous devons rester vigilant devant leur escroquerie. D’où la déception de l’auteur à la fin de la vidéo : les expériences actuelles ne font que valider les théories anciennes, et pour cause !
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@La mouche du coche
Pourquoi quand je lis les commentaires de la mouche j’ai l’impression de remonter au moyen-age, ou d’avoir affaire à un individu n’ayant jamais dépassé l’école primaire ?
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@La mouche du coche
Il y a les expériences du CERN, d’ailleurs il y a un scientifique qui a subitement disparu lors d’une sorte de nettoyage d’électron accélérateur à pleine puissance ...
Il y en a qui émettent l’hypothèse qu’il a été englouti dans un mini trou noir ...
Peut être cherche t’il à fuir le trou noir du fisc
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@La mouche du coche
Moi j’appelle ça cracher dans la soupe, en réalité vous êtes trop gâté !
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La mouche du coche 2 février 2017 19:53@samagora95
Quelle soupe ? Aujourd’hui une soupe de nourriture OGM, de musiques électroniques, de jeans et T-shirts pourris, d’art contemporain nullissime, de films américains crétins, de livres débiles. Oui ! Je crache dedans avec une immense joie !
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@yoananda
D’accord avec votre appréciation, en ajoutant : intéressant début de réflexion vers la fin sur l’insatisfaction subséquente. -
@yoananda
Oui et il y en a plein d’autres, ils ont utilisés 2 interféromètres de 5km de long
Je n’ai malheureusement pas le temps de tout regarder, vous devriez poster les plus intéressantes cher yoananda ...
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@yoananda
La vidéo est un excellent outil pédagogique, il n’y a pas de doutes ...
Pour vous, les filles du SOE en streaming, c’est un film mais elles ont réellement existé, il y en a 4 qui ont été exécutées au camp nazi du Struthof
http://www.voirfilms.co/les-femmes-de-lombre.htm#filmPlayer
J’aimerais bien faire un article là dessus, mais je me vois mal poster un lien streaming ..
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@Semi Kebab
Melanchon tomberait aussi vite que le Boulet ?
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@pegase
Qu’importe la vitesse de chute. Dans le vide ou pas, Mélanchon sera toujours un boulet.
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@Nicosan
les smileys ne s’affichent pas ?! Zut.
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L’expérience de gravitation m’a rappelé une vidéo connue sur le moonhoax.
https://www.youtube.com/watch?v=qyOtTZYShsM
Moon hoax feather and hammer on cables-
Sauf que si tu reçois le boulet sur la tronche ça te fait une grosse bosse !
F=m.gamma Gamma étant l’accélération de la gravitation et m la masse.-
.La première vidéo pose problème :
D’abords, malgré les atours scientifiques, il nous dit que cet "environnement" recréé les conditions de l’espace, or pour ce fait, il faudrait aussi supprimer la gravité, ce qui exclurait l’expérience (pas de chute ?).
Ça ne se passera donc pas "comme dans l’espace", c’est un mensonge !
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Ensuite, en fin de chute, notre jeune guide pointe du doigt "Look ! exactly in the same time !" et à l’arrière plan, la chute se déroule au ralenti. Le mouvement du doigt qui pointe vers la scène n’est lui pas ralenti. Or, il n’y a pas de raison que les objets tombent au ralenti ! La pesanteur restant semblable à elle même, moins le frottement de l’air, rend au contraire la chute plus rapide.
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Un soucis scientifique (même en pleine vulgarisation) aurait présenté l’entièreté de la chute en temps réel, puis des ralentis et moments de camaraderie comme bon leur semble. Ici on est devant un montage sensationnaliste qui ne prouve rien !-
@tobor
Ensuite, en fin de chute, notre jeune guide pointe du doigt "Look ! exactly in the same time !" et à l’arrière plan, la chute se déroule au ralenti. Le mouvement du doigt qui pointe vers la scène n’est lui pas ralenti. Or, il n’y a pas de raison que les objets tombent au ralenti ! La pesanteur restant semblable à elle même, moins le frottement de l’air, rend au contraire la chute plus rapide.T’as jamais vu un ralenti dans un match de foot, à 1000 images/secondes, commenté par des types qui bougent les bras devant à vitesse réelle ? Ben là c’est pareil...
D’abords, malgré les atours scientifiques, il nous dit que cet "environnement" recréé les conditions de l’espace, or pour ce fait, il faudrait aussi supprimer la gravité, ce qui exclurait l’expérience (pas de chute ?).
Ça ne se passera donc pas "comme dans l’espace", c’est un mensonge !En fait, du point de vue de l’objet de l’expérience (voire même du cobaye animal ou humain), il n’y a pas de différence entre une chute libre (donc sans frottements de l’air) et l’apesanteur d’une station spatiale.
"Apesanteur" ça veut dire qu’on ne ressent aucun poids, or l’homme n’est pas capable de ressentir la force de gravité. Tout ce qu’on ressent c’est la réaction du sol qui nous empêche de tomber, d’une chaise ou les frottements de l’air autour de nous si on bouge. Enlève le sol, la chaise et l’air et tu te trouves littéralement en apesanteur, c’est à dire que ton corps n’aura aucune sensation d’être retenu. On parle de "zéro g".
Donc oui strictement parlant ce n’est pas "comme dans l’espace", mais si on te met dans une cabine sans fenêtres en apesanteur tu n’as aucun moyen de savoir si tu te trouves dans une cabine d’ascenseur qui va se crasher au sol d’une seconde à l’autre ou dans un module spatial.
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@tobor
Je me permets une rectification :L’attraction gravitationnelle se fait tout autant ressentir dans l’espace, que sur Terre (diminution avec la distance au centre néanmoins).
Si les gens dans l’ISS ne ressente aucune force, c’est parce que la force centrifuge et la gravité se compensent mutuellement.
Autre façon de voir les choses, ils sont en chute libre, comme un avion simulant le 0 G.
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Quant à prouver quoique ce soit, ce n’est évidemment pas l’objet de l’expérience.
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@tobor
Je suppose que sans le ralenti c’est moins spectaculaire, ils auraient du montrer les deux aspects, avec ralenti et sans le ralenti ...
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La mouche du coche 1er février 2017 19:15@tobor
Voulez vous dire que la première vidéo AUSSI est fausse ?
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@apero
C’est exact, tu as raison, bien vu, je n’ai jamais vu de match de foot.
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Si tu parles d’un gars qui s’agite devant un écran de retransmission vidéo, ici ils font mine d’être devant un vitrage super balaise, du verre qui laisse observer l’expérience de visu. Leur attitude et les reflets dans la vitre le signifie. Comme il a dit que ce serait "comme dans l’espace", ils nous ont fait l’apesanteur en bonus.
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Nous sommes tout-à-fait aptes à ressentir la pesanteur via nos muscles. On n’estime pas son enfoncement dans le sol pour évaluer le poids d’une pomme.
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Il y a des procédés pour obtenir du 0-G, comme la chute libre.
Si ça marchait dans une chambre-à-vide, le problème serait résolu et ce serait l’attraction n°1 à la kermesse. Ce n’est pas le cas.
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S’il n’y avait rien pour retenir notre masse il n’y aurait aucune raison de tomber dans cette direction. On ne supprime pas la pesanteur en enlevant la chaise, au contraire. Il faudrait supprimer le lieu de l’expérience selon ce que tu décris.
Je ne vois toujours pas ce que vient faire l’apesanteur dans cette expérience (?) ni quelle est la vraie vitesse de chute de cette foutue plume dans le vide (car une plume qui tombe à la vitesse d’un boulet est une chose assez rare...) -
@pegase
Au contraire, ce serait beaucoup plus spectaculaire de voir cette plume s’écraser direct au sol ! -
@WakeUp
"Quant à prouver quoique ce soit, ce n’est évidemment pas l’objet de l’expérience."
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Ce n’est certainement pas l’objet de la vidéo mais l’expérience est présentée comme telle. -
@La mouche du coche
Dans la 2ème vidéo, il nous présente une recherche et le fait que des variations très infimes ont pu être observées. Il reconnaît le caractère hypothétique de l’origine et le fait qu’il a envie d’y croire. Pas de blâme de mon point de vue.
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Intrinsèquement, dans la vdo, il nous dit que les 2 masses qui se tournent autour ont perdu de l’énergie, que donc cette énergie était forcément partie ailleurs mais ces 2 masses consomment peut-être de l’énergie (?)
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Puis, il met l’accent sur le côté tristounet du manque de surprise dans "la recherche" mais semble oublier que les expériences sont subsidiées dans le but de vérifier des théories, pas pour aller papillonner.
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Bref, y a de la marge avant les voyages temporels :) -
@tobor
Je ne vois toujours pas ce que vient faire l’apesanteur dans cette expérience (?) ni quelle est la vraie vitesse de chute de cette foutue plume dans le vide (car une plume qui tombe à la vitesse d’un boulet est une chose assez rare...)Justement si ... c’est Newton qui le premier (encore que ça reste à prouver) a élaboré les équations concernant la gravité ...
https://www.youtube.com/watch?v=mZWA2UetWAg
http://www.aim.ufr-physique.univ-paris7.fr/CHARNOZ/homepage/GRAVITATION/grav5.html
Selon les 3 fameuses lois de Newton, il apparait qu’une plume chute tout aussi vite qu’un objet nettement plus lourd, ce qui peut paraitre surprenant à premier abord ...
Fg= GmM/ R2G a pu être mesuré expérimentalement, et vaut : 6.67259 10-11 m3 kg-1.s-2
Le fait qu’une plume descende plus lentement provient de sa trainée dans l’air et sa masse très faible , là on est dans la science de l’aérodynamique, dont les effets viennent contre carrer les résultats obtenus par Newton ...
Cette expérience dans le vide nous prouve que Newton avait parfaitement raison ...
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Voir plutôt ce lien plus explicite ..
http://www.physique-chimie-lycee.fr/cours-seconde-physique/un06_1-loi-gravitation.html
La loi de la gravitationExpression de la force de gravitation
C’est en 1687 qu’Isaac Newton révéla dans un ouvrage les résultats de ses recherches sur la gravitation. Il établit que tous les corps possédant une masse exercent entre eux une force de gravitation et propose une relation qui permet de calucler la valeur de cette force :
Si un corps A et et corps B ponctuels possèdent respectivement une masse mA et une mB et sont sépararés par une distance d alors la valeur F de la force de gravitation qui s’exerce entre eux est :
F = G x mA x mB Avec mA et mB en kg
d2 d en m
dans cette formule G est la constante de gravitation
G = 6,67 x 10-11 N.m2.kg-2Remarques :
- F correspond aussi bien à la valeur de la force exercée par le corps A sur le corps B que celle de la force exercée par le corps B sur le corps A.
- Cette expression est aussi valable pours des corps non ponctuels mais dans ce cas " d " représente la distance entre entre les centre d’inertie des deux corps.Les facteurs qui influencent la force de gravitation
La force de gravitation est exprimée en fonction de trois grandeurs : G, les masses des corsp et leur distance.
- G est une constante universelle et sa valeur reste donc toujours la même. Elle ne peut donc modifier la valeur de la force de gravitation
- Les masses : La force de gravitation est proportionnelle aux masses des corps qui interragissent. Par exemple un corps deux fois plus massiques correspond à une force deux fois plus grande.
- La distance : La force de gravitation est invertionnement proportionnel au carré de la distance qui sépare les corps. La force dimiue donc si la distance augmente et s’il par exemple on double la distance F est divisée par quatre ( 22 ), si l’on triple la distance F est divisée par neuf ( 32 ) etcet cette vidéo ...
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@pegase
bien-sûr que la gravitation intervient dans l’expérience, je parlais d’apesanteur. Le vide n’engendre pas l’apesanteur, or ils nous montrent que ces objets tombent au ralenti comme si ça avait été tourné sur la lune en 1969...
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Cette vidéo ne me prouve en aucun cas que ces 2 objets tombent réellement à la même vitesse dans le vide et nous trompe sur la vitesse à laquelle ça se passerait. -
La seconde vidéo, j’aime bien ce jeune garçon. Ses vidéos sont sympas.
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