Il ne faut pas oublier que lorsque un objet tourne, le matériau emmagasine une énergie qui correspond à la force centripète sinon il ne resterait pas solide. Ca correspond à une énergie mécanique élastique sorte d’énergie potentielle qu’on ne fait pas apparaître dans l’équation de la thermodynamique mais qui existe. La bascule de cet appareil libère une partie de cette énergie sur une partie qui correspond à un secteur géographique de 10% du cycle mais qui consommerait 100% de l’énergie du cycle. Comme la bascule doit revenir à sa place elle va consommer de l’énergie, 10%. Au final, cela revient à sacrifier 20% maxi pour gagner 100%. Il reste un gain. 

L’énergie mécanique élastique est à disposition tant que le système n’est pas dans le vide absolu où la rotation lui ferait perdre de la matière mais pas rapidement tout de même. Bref, vous avez à disposition dans un matériau l’énergie qui serait nécessaire pour séparer les atomes un par un, ça fait de la marge...

Ces choses n’apparaissent pas dans les bilans de la thermodynamique qui s’étudient en Deug de science chez les "apprentis" mais elles existent, Junior qui sont vos prof de lycée peuvent les ignorer. Tant que le système est dans l’air, l’atmosphère lui fournit de la pression ou de la chaleur, c’est pareil donc ce qui tourne se désagrège moins vite....

Avec les méthodes synergétiques, on peut violer la loi de conservation du capital si on est ingénieux, un tabou des pseudo-sciences économiques mais ça ne s’apprend pas à la fac, ce n’est pas au programme et si vous faites une erreur ils vous tueront, c’est pour ça qu’ils n’avancent pas.