ffi

Sur habitus wikipedia :

Chez Thomas d’Aquin, le terme d’habitus se réfère à l’intériorisation par un sujet de la perfection à laquelle il aspire, et qui se révèle dans les activités pratiques.
 
Définition géniale !

Tu peux voir aussi à habitus ethnique, us et coutumes,...etc
Il y a évidemment aussi des habitus familiaux.

Tu n’emploies pas le bon mot en Français.
Du coups, tu peineras pour trouver des références et réfléchir à ce sujet (Pavlov, c’est un peu court).
 
La notion que tu cherches, c’est celle d’habitus (traduction du grec hexis).
 
L’éducation n’est pas un conditionnement.
Si elle vise à donner de bonnes habitudes, l’enfant y est toujours actif, il reçoit ou pas s’il le veut, donc je ne saurais te conseiller de "manipuler" ton enfant via l’éducation, car il est pas totalement idiot et le jour où il s’en rendra compte...
 
L’éducation se fait toujours dans une relation, et l’enfant y participe lui-même, car il aime apprendre et il joue : tu vas bientôt t’en apercevoir. Pour l’instant à 6 mois, ce n’est pas évident, mais vers les 3/4 ans, cela te sautera aux yeux.
 
De plus l’éducation ne peut pas se réduire à une simple habituation.
Il y a des choses en plus comme je te l’ai dit, soigner, nourrir, vêtir.

Je trouve que tu tires un peu trop sur le sens du verbe conditionner.
 
C’est que tu as en tête un de ces sens particuliers (qui est probablement issu de l’anglais, via Pavlov et la Notion de réflexes conditionnés, voir ici). En anglais, "to condition" signifie également "acclimater", donc, dans ce sens, être conditionné, consiste à "s’être acclimaté" (à des conditions d’existence). Mais en français, tel n’est pas le sens de ce verbe.
 
C’est vrai que les parents ont intérêt à mettre l’enfant en situation de réussir sa vie, pour qu’il vive bien. Mais ce n’est pas un conditionnement. Un conditionnement, c’est un truc superficiel, c’est l’emballage d’un paquet. Cela concerne des choses que l’on manipule, pas les gens...
 
On conditionne un produit, mais on éduque un enfant.
 
Comme l’objet de l’action (objet/sujet) diffère en dignité, ces deux actions ne peuvent être confondues. Les parents n’ont pas le même rapport avec leur môme que les publicitaire avec leur cible marketing...

Donc, en toute généralité, ton critère est faux.
Mais je t’accorde cependant qu’il est correct en première approximation.